2ο και 3ο Project φοιτητών/τριών του ΜΕΜ_322 (Πατσιομίτου, Σ.)
Section outline
-
Εφαρμογή ενός προκατασκευασμένου math applet του ιστοχώρου NCTM’s Illuminations.
https://illuminations.nctm.org/Search.aspx?view=search&type=ac
Tα mathapplets είναι κατάλληλα για την κατανόηση, διερεύνηση και εφαρμογή των μαθηματικών εννοιών.
1. Μελετήστε το εγχειρίδιο "Μαθαίνοντας Γεωμετρία - Βιβλίο Μαθητή" και στη συνέχεια το "Διδάσκοντας Γεωμετρία - Βιβλίο Καθηγητή" που περιέχεται στο φάκελο "Δραστηριότητες" του "Sketchpad Greek".
2. Δημιουργήστε ένα δικό σας πρόβλημα πραγματικού πλαισίου στο περιβάλλον του λογισμικού " The Geometer's Sketchpad v4" και στη συνέχεια εξηγήστε γιατί το πρόβλημα αυτό από παιδαγωγικής απόψεως είναι σημαντικό.
Που και πώς διαφοροποιείται η επίλυσή του από ένα στατικό μέσο;
Γιατί η μοντελοποίηση του σε ένα δυναμικό περιβάλλον ενισχύει την κατανόηση της έννοιας που θέλετε να διδάξετε;
3. Διερευνήστε στο διαδίκτυο για δραστηριότητες "drill and practice" αναφορικά με την έννοια που δημιουργείτε τις δραστηριότητες σας. Πόσο συμβάλλει στην κατανόηση η χρήση τέτοιων πηγών μάθησης;