Section outline

  • Δεκτές εργασίες είναι όσες πραγματεύονται ένα θέμα της διδακτικής των μαθηματικών σε σχέση με

    • την Ιστορία των Μαθηματικών ,
    • τη Γνωστική Ψυχολογία, την Ψυχολογία
    • την Τεχνολογία,
    • την Τέχνη
    • τη  Φιλοσοφία των Μαθηματικών
    • Άλλες Επιστήμες

    Ειδικότερα, διαπραγμάτευση ενός θέματος που αφορά :

    • τις θεωρίες διδασκαλίας  και μάθησης των εννοιών
    • την διδασκαλία μια έννοιας των μαθηματικών
    • τη μοντελοποίηση πραγματικών προβλημάτων και τη χρήση τους στη διδασκαλία των μαθηματικών στο καθημερινό μάθημα
    • τις θεωρίες αναπαραστάσεων, πολλαπλών αναπαραστάσεων και δυναμικών αναπαραστάσεων
    • τις μαθησιακές δυσκολίες και τα γνωστικά εμπόδια- λάθη των μαθητών
    • διδακτικές προτάσεις διδασκαλίας μαθηματικών στην Α/θμια ή Β/θμια Εκπαίδευση
    • ερευνητική διαδικασία μέσα στην τάξη ή μελέτη περίπτωσης
    • το σχεδιασμό μιας διδασκαλίας με στόχο την κατανόηση
    • το σχεδιασμό διδασκαλίας σύμφωνα με τη στόχο- ταξινομία του Bloom
    • το σχεδιασμό ενός υποθετικού μαθησιακού μονοπατιού για τη διδασκαλία μιας ενότητας
    • την ανάπτυξη επιχειρηματολογίας με χρήση στατικών μέσων
    • την ανάπτυξη επιχειρηματολογίας με χρήση δυναμικών μέσων και τη συγκριτική μελέτη στα δύο μέσα
    • τη συγκριτική μελέτη της διδασκαλίας μιας έννοιας με χρήση διαφορετικών λογισμικών  κλπ.

     

    Η  εργασία σας πρέπει  να κατανέμεται  σε

    Περίληψη: Τι (δια-)πραγματεύεστε στην εργασία σας, ποιους στόχους θέσατε, τους λόγους που επιλέξατε να ασχοληθείτε με το συγκεκριμένο θέμα.

    Θεωρητικό πλαίσιο: Τι αναφέρεται στη διεθνή βιβλιογραφία αναφορικά με το θέμα διαπραγμάτευσής σας. Για το θεωρητικό πλαίσιο συμβουλευτείτε τα βιβλία Διδακτικής Μαθηματικών που σας έστειλα, τις σημειώσεις του μαθήματος, έγκριτο υλικό από άρθρα/δημοσιεύσεις που υπάρχουν στο διαδίκτυο ή σας έχω στείλει.

    Επεξεργασία θέματος, μελέτης:

    • Ποια μέσα χρησιμοποιήσατε;
    • Ποια μέθοδο διδασκαλίας;
    • Πώς σχεδιάσατε τη μελέτη (ή τη διδασκαλία σας), σε σχέση με τους στόχους που θέσατε
    • Πώς εφαρμόστηκαν οι θεωρίες της διδακτικής των μαθηματικών στη διαπραγμάτευση του θέματος της εργασίας σας

    π.χ για ποιο λόγο πρέπει να εφαρμοστεί η θεωρία των van Hiele ή  του Bruner στη διαμόρφωση της διδασκαλίας μας

    Ένα απόσπασμα μελέτης με παιδιά, στο οποίο είναι καταφανής κάποιος ισχυρισμός σας (π.χ. ότι τα λογισμικά διευκολύνουν την κατανόηση των εννοιών)  και θα ενισχύσει τα αποτελέσματά σας.

    Ανάλυση των δεδομένων σας με βάση την βιβλιογραφία που αναφέρετε στο θεωρητικό πλαίσιο της εργασίας σας.

    Βιβλιογραφία: αναφορές στις πηγές στις οποίες υπάρχει παραπομπή μέσα στο κείμενο της εργασίας σας.

    Μορφοποίηση της εργασίας σας

    Ακολουθείστε το  υπόδειγμα μορφοποίησης εργασίας.

    Δημιουργία  παρουσίασης στο PowerPoint

    Μπορείτε να ετοιμάσετε μέχρι 10 διαφάνειες, στις οποίες θα περιέχονται τα πιο σημαντικά τμήματα της μελέτης σας. Μπορείτε να συμπεριλάβετε ένα ολιγόλεπτο βίντεο, διάρκειας 2 λεπτών με στόχο να καταδείξετε κάποιο σημαντικό σημείο του θέματος της μελέτης σας.