Στο μάθημα θα γίνει εκπαίδευση στην κατασκευή ενός ερευνητικού πρωτοκόλλου σε επιλεγμένα πειραματικά παραδείγματα από τα επιστημονικά πεδία της Αντίληψης και της Μνήμης.
Θα καλυφθούν όλα τα θέματα που άπτονται της διεξαγωγής μιας απλής έρευνας από βασικά μεθοδολογικά στοιχεία μέχρι την ανάλυση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων.
Το σεμινάριο εστιάζει στη μελέτη των νευροψυχολογικών ελλειμμάτων στη σχιζοφρένεια και στη διπολική διαταραχή. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα ασχοληθούν με τη μελέτη της νευροβιολογίας της σχιζοφρένειας και της διπολικής διαταραχής, του νευροανατομικού
υποστρώματος, καθώς και των παθοφυσιολογικών μηχανισμών που σχετίζονται με τα ελλείμματα. Παράλληλα, θα παρουσιαστούν τα κλινικά συμπτώματα και οι λειτουργικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι ασθενείς, οι μέθοδοι θεραπευτικής αποκατάστασης και θα
συζητηθούν συγκριτικά οι ομοιότητες και οι διαφορές ανάμεσα σε ασθενείς και σε άτομα αυξημένου κινδύνου, με στόχο την κατανόηση της πρώιμης ανίχνευσης και έγκαιρης παρέμβασης.
Μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι φοιτητές/φοιτήτριες αναμένεται:
• να έχουν κατανοήσει την νευροβιολογία, παθοφυσιολογία και τα νευροψυχολογικά ελλείμματα των δύο διαταραχών που διδάχθηκαν και να γνωρίζουν τις παρεμβάσεις θεραπευτικής αποκατάστασης.
• Να γνωρίζουν τον τρόπο αναζήτησης βιβλιογραφίας σε βάσεις δεδομένων.
• Να είναι σε θέση να παρουσιάζουν και να αναλύουν με κριτική σκέψη επιστημονικά ερευνητικά άρθρα.
Στόχος του σεμιναρίου είναι η ανασκόπηση και ανάλυση της συμπτωματολογίας, του νευροβιολογικού υποστρώματος και των νευροψυχολογικών ελλειμμάτων σε κύριες νευροψυχιατρικές διαταραχές, όπως η μείζονα καταθλιπτική διαταραχή, η άνοια, οι αγχώδεις
διαταραχές, οι απομυελινωτικές διαταραχές, οι ενδοκρινικές διαταραχές, και η κατάχρηση ουσιών.
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται να έχουν κατανοήσει :
Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα ασχοληθούν με τη διαχείριση και ανάλυση δεδομένων που προκύπτουν από τη μέθοδο των ποσοτικών ημερήσιων ημερολογίων. Η εν λόγω μέθοδος, στην πιο βασική και δομημένη της μορφή, περιλαμβάνει την τακτική συλλογή, κυρίως ποσοτικού χαρακτήρα, αυτό-αναφορών, σε ένα περιορισμένο χρονικό διάστημα. Ο στόχος της μεθόδου είναι η καταγραφή εμπειριών/ψυχολογικών διεργασιών πολύ κοντά στην χρονική τους εμφάνιση. Τα δεδομένα που προκύπτουν από τη μέθοδο, αναφέρονται ως εντατικά διαχρονικά δεδομένα (intensive longitudinal data) και παρουσιάζουν προκλήσεις στην ανάλυση τους που απορρέουν από τις χρονικές εξαρτήσεις των δεδομένων και τα πολλαπλά επίπεδα ανάλυσης.
Το εργαστήριο έχει ως αφετηρία βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις του πεδίου της Μεθοδολογίας της Έρευνας και της Στατιστικής Ανάλυσης Δεδομένων τις οποίες οι φοιτητές διδάχτηκαν στο πλαίσιο των μαθημάτων υποβάθρου της Μεθοδολογίας της Έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες Ι και των Στατιστική Ι και ΙΙ. Το εργαστήριο θα εστιάσει στο μοντέλο μικτών επιδράσεων για τη στατιστική ανάλυση, το οποίο αποτελεί ένα ευέλικτο αναλυτικό εργαλείο που μπορεί να λάβει υπόψη τις πολυπλοκότητες των εντατικών διαχρονικών δεδομένών.
Κατά την διάρκεια των συναντήσεων οι φοιτητές/τριες αναμένεται:
- Να μπορούν να εξηγήσουν τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μπορούν να συλλεχθούν τα εντατικά διαχρονικά δεδομένα (interval, signal, event contingent methods).
- Να μπορούν να επιλέξουν κατάλληλα ψυχομετρικά εργαλεία για την έρευνα τους
- Να μπορούν να δημιουργήσουν κατάλληλες βάσεις δεδομένων με τη βοήθεια του excel και να μετατρέπουν τα δεδομένα από wide σε long
- Να μπορούν να εξηγήσουν την έννοια της ενδοατομικής διακύμανσης
- Να μπορούν να εκτιμήσουν το ποσοστό της ενδοατομικής διακύμανσης μιας μεταβλητής με τη βοήθεια πολυεπίπεδων μοντέλων στο πρόγραμμα Jamovi.
- Να μπορούν να εκτιμήσουν την ενδοατομική συσχέτιση δύο μεταβλητών με το πρόγραμμα Jamovi
- Να μπορούν να εκτιμήσουν την επίδραση ατομικών διαφορών σε ενδοατομικές σχέσεις με το πρόγραμμα Jamovi
